辦IT培訓機構需要資質(zhì)嗎

一、辦IT培訓機構所需資質(zhì)

（一）基本資質(zhì)要求

1. 場地與資金方面

   • 一般需要300平方米以上的房屋用于教學等相關活動。這是為了確保有足夠的空間來設置教室、辦公區(qū)域等，以滿足教學和機構運營的需求。例如，要設置不同類型的IT課程教室，如編程教室、網(wǎng)絡工程實驗室等，都需要一定的空間面積。

     • 要有10萬元流動資金。流動資金可以用于日常的運營開銷，如支付教師工資、購買教學設備、辦公用品等。在培訓機構運營初期，可能會面臨收入不穩(wěn)定的情況，足夠的流動資金能夠保障機構的正常運轉(zhuǎn)。

2. 人員資質(zhì)方面

   • 校長應有3年以上從教經(jīng)歷。校長作為培訓機構的管理者，需要有豐富的教學管理經(jīng)驗，能夠制定合理的教學計劃、管理教師團隊、處理教學過程中的各種問題等。

   • 教師要有大專以上學歷。IT培訓涉及到專業(yè)知識的傳授，教師具備大專以上學歷能夠保證其在相關專業(yè)領域有一定的知識儲備，從而更好地進行教學工作，例如教授計算機編程課程的教師，需要有扎實的計算機知識基礎，而大專以上學歷的教育背景有助于滿足這一要求。

3. 相關證照方面

   • 如果是公司經(jīng)營性質(zhì)，在北京等地，若想經(jīng)營IT培訓（計算機培訓），如果新注冊困難，可以考慮收購一家有相關經(jīng)營范圍的公司。如果是辦學校性質(zhì)的IT培訓機構，則需要去教育局辦理相關手續(xù)。

   • 可能需要向市教育局規(guī)劃科提供申請報告、辦學章程、房屋產(chǎn)權證、防火證明等材料。申請報告要闡述培訓機構的辦學目的、教學內(nèi)容、招生計劃等；辦學章程則規(guī)范機構的運營管理規(guī)則；房屋產(chǎn)權證用于證明辦學場地的合法性；防火證明確保場地符合消防安全要求，保障師生的生命財產(chǎn)安全。

（二）與在線IT培訓相關的特殊資質(zhì)（如果涉及在線培訓）

1. ICP經(jīng)營許可證

   • 根據(jù)《互聯(lián)網(wǎng)信息服務管理辦法》，如果IT（經(jīng)營性互聯(lián)網(wǎng)信息服務），則需要辦理ICP經(jīng)營許可證。例如，如果機構提供在線IT課程的付費觀看、在線學習平臺的會員服務等涉及收費的互聯(lián)網(wǎng)信息服務，就需要此證。未取得許可不得從事互聯(lián)網(wǎng)信息服務中的經(jīng)營性活動。

2. 信息網(wǎng)絡傳播視聽節(jié)目許可證

   • 若在線IT培訓中會在網(wǎng)絡傳播一些課程視頻節(jié)目（視頻節(jié)目播放業(yè)務屬于第二類互聯(lián)網(wǎng)視聽節(jié)目服務中的第六項、第三類視聽節(jié)目中的第一項），則需要辦理該許可證。例如，制作并在網(wǎng)上傳播IT編程課程的視頻教程，其中包含視頻講解、演示等視聽內(nèi)容時，就需要遵循《互聯(lián)網(wǎng)視聽節(jié)目服務管理規(guī)定》辦理此證。

3. 網(wǎng)絡文化經(jīng)營許可證（表演類）

   • 如果有從事在線直播視頻類的IT培訓業(yè)務，依據(jù)《互聯(lián)網(wǎng)直播服務管理規(guī)定》《互聯(lián)網(wǎng)文化管理暫行規(guī)定》，需要辦理此證。比如，通過在線直播的方式進行IT技能培訓，像實時的編程教學直播、網(wǎng)絡安全知識直播講座等，沒有此證的平臺無法上線小程序，即使上線了也沒法進行更新，且在北京審批難度較大。

4. 廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證

   • 如果公司涉及到把IT培訓課堂的視頻制作，講課的視頻制作然后進行使用，根據(jù)《廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營管理規(guī)定》，需要辦理該許可證。例如，將錄制好的IT培訓課程視頻進行編輯、制作成系列課程用于銷售或者傳播時，就需要此證。

5. 網(wǎng)絡出版服務許可證

   • 如果IT培訓機構還涉及到改編教材、圖書等電子化內(nèi)容，根據(jù)《網(wǎng)絡出版服務管理規(guī)定》，需要辦理此證。例如，將紙質(zhì)的IT培訓教材改編成電子版本，并通過網(wǎng)絡進行傳播、銷售等，就需要滿足相關規(guī)定辦理此證。由于對公司的條件、編輯人員要求較高，所以持有此證的公司較少。

6. 三級安全登記保護備案

   • 這是為了保障在線IT培訓平臺的網(wǎng)絡安全。在網(wǎng)絡環(huán)境下，培訓機構的教學平臺會涉及到學員的個人信息、教學資源等數(shù)據(jù)的存儲和傳輸，進行三級安全登記保護備案有助于防范網(wǎng)絡攻擊、數(shù)據(jù)泄露等安全風險。

二、IT培訓機構資質(zhì)辦理流程

（一）確認辦學指標（部分地區(qū)）

1. 向街道辦和教育局報備

   • 有些地區(qū)的辦學指標是限額的，了解是否還有指標。這一步驟是為了遵循當?shù)氐慕逃Y源規(guī)劃政策，避免過度辦學導致教育資源的不合理分配。例如，某些地區(qū)為了保證教育質(zhì)量，對一定區(qū)域內(nèi)的培訓機構數(shù)量進行限制，所以需要提前確認是否還有辦學的名額。

2. 變更房屋使用性質(zhì)（如有需要）并蓋章

   • 如果有指標，就需要改變房租使用性質(zhì)（變更為教育培訓）然后去街道辦蓋章。這是因為不同的房屋使用性質(zhì)在規(guī)劃、消防等方面有不同的要求，將房屋使用性質(zhì)變更為教育培訓后，能夠滿足培訓機構的特殊需求。例如，原本作為商業(yè)辦公用途的房屋，變更為教育培訓用途后，在安全設施配備、空間布局等方面要按照教育機構的標準進行調(diào)整。

3. 場地初審

   • 與教育局相關人員溝通現(xiàn)場看場地，場地初審非常關鍵，如果場地初審不通過后續(xù)所有工作都無法進行。教育局人員會檢查場地的面積是否符合要求、安全設施是否齊全、教學環(huán)境是否適宜等。例如，檢查教室的采光、通風情況，消防通道是否暢通，消防設備是否有效等。

（二）尋找場地（如果未確定場地）

1. 場地要求

   • 已有場地的按照規(guī)定變更房屋使用性質(zhì)即可，沒有場地的則需要另找場地。在尋找場地時，除了要滿足前面提到的300平方米以上的面積要求外，還需要關注以下問題：

   • 土地使用性質(zhì)：一般要求為綜合或辦公性質(zhì)。這是因為這類土地性質(zhì)在規(guī)劃上更適合用于商業(yè)性的教育培訓活動，例如綜合用地可以兼容多種商業(yè)用途，辦公用地也能夠滿足培訓機構的辦公和教學需求。

   • 樓層要求：如果是早教、幼教機構要求3層及3層以下；對于IT培訓機構，具體科目樓層要求需要咨詢當?shù)赜嘘P部門。這是出于安全考慮，低樓層在發(fā)生緊急情況時更便于疏散人員。

   • 消防要求：有些地區(qū)要求場地配有雙向通道、前后門等。雙向通道和前后門能夠在火災等緊急情況下提供更多的疏散路線，保障師生的生命安全。

   • 場地裝修要求：建議讓消防隊推薦消防公司做消防裝修，消防驗收建議外包。消防隊推薦的消防公司通常更熟悉當?shù)氐南酪?guī)范要求，能夠確保裝修后的場地符合消防安全標準，提高消防驗收的通過率。

（三）名稱預審核準

1. 營利性與非營利性機構的區(qū)別

   • 場地ok之后，營利性質(zhì)的機構去工商局申請名稱預核準，非營利性質(zhì)的機構去民政局申請辦理。這是因為營利性機構主要以盈利為目的，在工商局進行注冊管理；而非營利性機構更多地側(cè)重于公益性質(zhì)的教育服務，由民政局進行管理。

   • 在提交相關文件在教育局備案之后，會獲得教育局簽發(fā)的《籌辦申請同意書》，需要注意的是《籌辦申請同意書》不是《辦學許可證》，這個時候開課運營還是存在法律風險的。例如，即使獲得了《籌辦申請同意書》，如果在未取得正式的《辦學許可證》的情況下就大規(guī)模招生、開展教學活動，一旦被查處，仍然會面臨處罰。

（四）其他證件辦理（根據(jù)經(jīng)營性質(zhì)和業(yè)務范圍）

1. 辦學許可證辦理

   • 對于營利性機構，需要到當?shù)亟逃诌M行前置審批，當?shù)毓ど叹洲k理《營業(yè)執(zhí)照》，當?shù)亟逃稚贽k《辦學許可證》，大部分地區(qū)還需要辦理《辦學消防合格證》。申辦教育培訓機構需滿足一定的前置條件，如培訓生源在50人以內(nèi)，辦學場所面積要求不低于200平；培訓學員在50 - 100人以內(nèi)，場地面積要求不低于300平；培訓學員在100 - 200人之間，場地面積要求不低于500平；正常情況下，生均辦學場所面積原則上因達3平米以上，培訓機構教學場地總面積應不少于辦學場所總面積的80%；具備法人資格，無不良誠信記錄，無犯罪記錄，個人總資產(chǎn)不低于100萬元；有穩(wěn)定的辦學經(jīng)費，初期辦學經(jīng)費應不低于20萬元（具體省市的前置條件要求不同，可以去當?shù)卣W(wǎng)站查詢相關文件或去當?shù)亟逃诌M行咨詢）。

2. 特殊資質(zhì)辦理（如涉及在線業(yè)務）

   • 如果涉及在線IT培訓業(yè)務，按照前面提到的相關規(guī)定，需要辦理ICP經(jīng)營許可證、信息網(wǎng)絡傳播視聽節(jié)目許可證、網(wǎng)絡文化經(jīng)營許可證（表演類）、廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證、網(wǎng)絡出版服務許可證以及三級安全登記保護備案等。辦理這些證件需要根據(jù)各自的管理規(guī)定，準備相應的材料，如對于ICP經(jīng)營許可證，需要提供公司的基本信息、網(wǎng)站相關信息、業(yè)務發(fā)展計劃等材料，向相關部門進行申請，經(jīng)過審核后才能獲得許可證。

三、IT培訓機構資質(zhì)的相關政策法規(guī)

（一）國家層面的政策法規(guī)

1. 《民辦教育促進法》

   • 這部法律將培訓機構的性質(zhì)分為經(jīng)營性和非經(jīng)營性。按照性質(zhì)不同，辦學資質(zhì)區(qū)別對待，例如營利性機構需要《辦學許可證》+《營業(yè)執(zhí)照》，非營利性機構需要《辦學許可證》+《民辦非企業(yè)》。這一規(guī)定明確了不同性質(zhì)的IT培訓機構在法律上的注冊和管理要求，有助于規(guī)范整個IT培訓市場的運營秩序。

   • 該法律還對培訓機構的設立、管理、師資隊伍建設等方面有相關規(guī)定，如對教師資質(zhì)的要求等，為IT培訓機構的健康發(fā)展提供了基本的法律框架。

2. 《互聯(lián)網(wǎng)信息服務管理辦法》

   • 規(guī)定了互聯(lián)網(wǎng)信息服務分為經(jīng)營性和非經(jīng)營性兩類。對于經(jīng)營性互聯(lián)網(wǎng)信息服務，實行許可制度；對非經(jīng)營性互聯(lián)網(wǎng)信息服務，實行備案制度。如果IT培訓機構開展在線業(yè)務，就需要依據(jù)此辦法辦理ICP經(jīng)營許可證，確保在互聯(lián)網(wǎng)信息服務方面的合法性。

3. 《互聯(lián)網(wǎng)視聽節(jié)目服務管理規(guī)定》

   • 明確了在中華人民共和國境內(nèi)向公眾提供互聯(lián)網(wǎng)（含移動互聯(lián)網(wǎng)）視聽節(jié)目服務活動的管理規(guī)定。如果IT培訓機構的在線培訓涉及制作、編輯、集成并通過互聯(lián)網(wǎng)向公眾提供視音頻節(jié)目，以及為他人提供上載傳播視聽節(jié)目服務的活動，就需要辦理《信息網(wǎng)絡傳播視聽節(jié)目許可證》，以保證視聽節(jié)目內(nèi)容的合法性、健康性等要求。

4. 《互聯(lián)網(wǎng)直播服務管理規(guī)定》和《互聯(lián)網(wǎng)文化管理暫行規(guī)定》

   • 對于從事互聯(lián)網(wǎng)視頻直播的平臺，如IT培訓機構開展在線直播視頻類的IT培訓業(yè)務，需要辦理《網(wǎng)絡文化經(jīng)營許可證》（表演類）。這有助于規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)直播文化市場，保障直播內(nèi)容的質(zhì)量和合法性，保護消費者（學員）的權益。

5. 《廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營管理規(guī)定》

   • 適用于設立廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營機構或從事專題、專欄、綜藝、動畫片、廣播劇、電視劇等廣播電視節(jié)目的制作和節(jié)目版權的交易、代理交易等活動的行為。如果IT培訓機構涉及到把課堂的視頻制作，講課的視頻制作然后進行使用，就需要辦理《廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證》，確保視頻制作和使用符合相關的廣播電視節(jié)目管理要求。

6. 《網(wǎng)絡出版服務管理規(guī)定》

   • 規(guī)定了在中華人民共和國境內(nèi)從事網(wǎng)絡出版服務的相關要求。如果IT培訓機構涉及到改編教材、圖書等電子化并通過網(wǎng)絡出版服務的情況，就需要辦理《網(wǎng)絡出版服務許可證》，以規(guī)范網(wǎng)絡出版市場，保護知識產(chǎn)權等。

（二）地方政策法規(guī)的影響

1. 辦學指標限制

   • 不同地區(qū)可能會根據(jù)當?shù)氐慕逃Y源狀況、人口密度等因素，對IT培訓機構的辦學指標進行限制。例如，一些教育資源相對緊張的地區(qū)，為了避免培訓機構過度競爭，影響教育質(zhì)量，會限制新的IT培訓機構的開辦數(shù)量。這就要求辦學者在籌備IT培訓機構之前，要先了解當?shù)氐恼?，向街道辦和教育局報備，確認是否還有辦學指標。

2. 場地相關規(guī)定的差異

   • 各地對于IT培訓機構場地的土地使用性質(zhì)、樓層要求、比如，某些城市中心區(qū)域?qū)τ谕恋厥褂眯再|(zhì)的管控更為嚴格，只允許特定區(qū)域開展商業(yè)性的教育培訓活動；在一些老舊建筑較多的地區(qū)，對于樓層的消防要求可能會更高，以保障人員安全。辦學者需要根據(jù)當?shù)氐木唧w規(guī)定來選擇合適的場地，并進行相應的改造和裝修，以滿足場地要求。

3. 對師資資質(zhì)的補充要求

   • 除了國家規(guī)定的教師要有大專以上學歷等基本要求外，一些地方可能會有補充要求。例如，某些發(fā)達地區(qū)可能要求IT培訓教師具有相關的行業(yè)認證，如計算機技術領域的高級工程師認證等，以提高當?shù)豂T培訓機構的師資水平，保證教學質(zhì)量。

四、成功辦理IT培訓機構資質(zhì)的案例

（一）新東方IT培訓相關資質(zhì)辦理

1. 背景與業(yè)務范圍

   • 新東方是國內(nèi)知名的教育培訓機構，其IT培訓業(yè)務涵蓋了多種編程語言、網(wǎng)絡技術、軟件應用等課程。在開展IT培訓業(yè)務時，新東方需要遵循相關的資質(zhì)辦理要求。

2. 資質(zhì)辦理情況

   • 在場地方面，新東方選擇符合當?shù)匾?guī)定的教學場地，確保場地面積、安全設施等滿足要求。例如，在一些城市的校區(qū)，場地面積達到數(shù)千平方米，能夠同時容納大量學員進行IT培訓。

   • 在人員資質(zhì)上，招聘具有豐富教學經(jīng)驗和高學歷的教師，校長也具備多年的從教經(jīng)歷。其教師團隊中很多教師不僅有大專以上學歷，還有相關的IT行業(yè)工作經(jīng)驗和專業(yè)認證。

   • 在證照辦理方面，新東方按照當?shù)氐囊?guī)定，辦理了《辦學許可證》《營業(yè)執(zhí)照》等基本證照。如果涉及在線IT培訓業(yè)務，也積極辦理相關的互聯(lián)網(wǎng)資質(zhì)證照，如ICP經(jīng)營許可證等，以確保其在互聯(lián)網(wǎng)上開展IT培訓業(yè)務的合法性。通過這些資質(zhì)的辦理，新東方的IT培訓業(yè)務得以合法、有序地開展，在市場上獲得了良好的口碑和較高的認可度。

（二） 科技的資質(zhì)辦理

1. 業(yè)務特點與市場定位

   • 科技專注于IT職業(yè)教育，提供包括軟件開發(fā)、UI設計、大數(shù)據(jù)等熱門IT領域的培訓課程。其定位為為社會培養(yǎng)大量的IT專業(yè)人才，在全國多個城市設有分支機構。

2. 資質(zhì)獲取過程

   • 在場地方面， 科技根據(jù)各地的政策要求租賃或購置合適的教學場地，保證場地的合法性和適用性。例如，在一些新建的校區(qū)，按照現(xiàn)代化的IT培訓要求進行場地布局，設置了專門的實驗室、機房等教學區(qū)域。

   • 在師資方面， 科技擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍，教師具備大專以上學歷并且經(jīng)過嚴格的培訓和考核。其校長也有著豐富的教育管理經(jīng)驗。

   • 在證照方面， 科技在各地的分支機構都按照當?shù)氐慕逃凸ど痰炔块T的要求，辦理了《辦學許可證》《營業(yè)執(zhí)照》等證照。對于其在線培訓業(yè)務，也依據(jù)相關規(guī)定辦理了如信息網(wǎng)絡傳播視聽節(jié)目許可證等必要的證照，從而保障了其在IT培訓市場的合法運營，成為國內(nèi)知名的IT培訓機構之一。

五、未取得資質(zhì)開辦IT培訓機構的后果

（一）行政處罰方面

1. 罰款與責令整改

   • 如果未取得辦學許可證等相關資質(zhì)就開辦IT培訓機構，教育主管部門通常會責令整改，限期補辦許可證，并可能處以罰款。例如，根據(jù)當?shù)氐南嚓P規(guī)定，可能會按照一定的金額標準，根據(jù)機構的規(guī)模、違規(guī)經(jīng)營的時長等因素來確定罰款數(shù)額。這是為了促使辦學者盡快辦理合法的資質(zhì)，規(guī)范辦學行為。

2. 限制招生與運營

   • 在未取得資質(zhì)期間，機構可能會被限制招生或者被要求停止部分運營活動。例如，不能進行大規(guī)模的廣告宣傳和招生活動，已經(jīng)招收的學員可能需要進行妥善處理，如退費或者調(diào)整教學安排等。這是為了保護學員的權益，

（二）民事責任方面

1. 教育培訓合同的效力爭議

   • 在未取得辦學許可證的情況下，與學生或者學生家長（未成年人）簽署的教育培訓合同（實踐中大量存在未簽署書面合同的口頭合同）的法律效力存在爭議。從法律規(guī)定來看，不同地區(qū)和不同類型的培訓情況有所不同。例如，在一些地區(qū)對于非學歷教育、非特許經(jīng)營類的IT培訓，如果不涉及違反國家限制經(jīng)營、特許經(jīng)營以及法律、行政法規(guī)禁止經(jīng)營規(guī)定的，合同可能被認定為有效，但也有被認定為無效的情況。如果合同被認定為無效，機構需要承擔相應的退費等民事責任。

2. 可能構成欺詐消費者

   • 實踐中，很多未取得資質(zhì)的培訓機構以“教育科技”或者“教育咨詢”的名義注冊，進行辦學。如果被認定為欺詐消費者，按照《消費者權益保護法》第五十五條第一款的規(guī)定，學生一方作為消費者可以主張三倍賠償。雖然在司法實踐中對于無資質(zhì)辦學是否構成欺詐存在爭議，但這仍然是未取得資質(zhì)辦學可能面臨的一個嚴重民事責任風險。

（三）刑事責任方面

1. 非法經(jīng)營罪的風險

   • 如果未辦理辦學許可證的IT培訓機構擅自招生，情節(jié)嚴重的，可能構成